网页课程设计要求及描述（网页课程设计要求及描述范文）
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计算机网络课程设计
1、首先在学习课件制作时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对各项计算机命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用各种计算机语言制作网页的能力。
2、设计题目：题目一幢教学楼：10个教室，每个教室连一台计算机；2个实验室，每个实验室连20台计算机；一幢办公楼：10个办公室，每个办公室连3台计算机。
3、．设计要求 （1）通过资料查阅和学习，了解园区网络规划、设计的一般方法。（2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中所学知识，积极完成设计任务。
4、综合运用所学理论知识，解决工程上的实际问题，锻炼学生综合运用学过的理论知识解决实际问题的实际动手能力，达到学以致用、理论与实际的统一 本课程设计主要包括计算机网络设计和网络互连两个方面。
5、办公信息发布，那需要架设网站，要求支持应用层协议。文件共享需要用文件传输协议等等。接入INTERNET就是要关系到网络安全问题，是否需要搭建代理。设置防火墙。网络监控最好的莫过于网络管理系统，这又需要网络设备支持SNMP协议。
Html网页设计技术课程标准
课程定位和课程设计 《网页设计与制作》课程是高职电子商务专业的一门专业必修课程。
课程标准包括前言、课程目标、内容标准与实施建议四部分，还有一个附录。前言是叙述科学课程改革的背景、课程的性质和基本理念。课程目标包括学习目标、专业能力、方法能力、社会能力。内容标准有：平面构成、色彩构成。
html语言：一个优秀的网页设计师，必须要懂得html语言，这是我们学网页设计和网站开发的基础课，html语言虽说不懂的人看起来很难，但真正学起来还是很容易的。
结构标准语言 （1）XML XML是The Extensible Markup Language（可扩展标识语言）的简写。目前推荐遵循的是W3C于2000年10月6日发布的XML0，和HTML一样，XML同样来源于SGML，但XML是一种能定义其他语言的语。
国家课程标准的主要内容如下：课程目标和要求：国家课程标准会定义每个学科或领域的课程目标和要求，明确学生在不同阶段需要达到的知识、技能和能力。这些目标和要求旨在指导教师和学校制定相应的教学计划和评估方法。
html语言。首先要学这个，任何网页的显示都要靠html语言来表达，浏览器解释html语言显示在我们面前。服务器架设，要制作网页就需要架设服务器来调试你做出来的网页，有iis等很多种，可以在网上搜索得到。css语言。
在线课程设计原则-如何做课程设计方案做课程设计方案必须遵循这几点原则...
对学生，课程要有效 我们把课程产品设计出来是面对学生的，一定要有效果，让学生上完课确实有进步，让家长看到课程的效果，否则这个课程就是失败的。
课程设计的原则有：整体化原则、阶段性原则、个性化原则。整体化原则：在课程设计中，必须有一个整体的思路和规划，对时间、内容、总体目标都要有全面的规划，课与课之间应当是联系在一起的，而不是各自游离。
实践性原则：课程设计应以实践为基础，注重培养学生的动手能力和实际操作能力。通过实验、实习、课程设计等方式，使学生在实际操作中掌握理论知识。
反馈性原则 以教学过程前后的变化以及对学生作业的科学测量为依据，获取反馈信息，以修正、完善原有的教学设计。
网页设计规范的要求有哪些?
品牌型网页，主要是要给访问网页用户，传达企业品牌文化，因此整体设计要大气，有企业品牌特色。像企业品牌颜色为红色，那网页主体颜色为红色为主，让用户以后看到这个红色就能够想要这个颜色代表的企业。
网站色彩的布局 网站给客户的第一印象就是网站整体色调的样式，能够帮助我们为客户留下好印象，从而为后面的转化做好铺垫。
审美原则 好的创意必须具有审美性。一种创意如果不能给浏览者以好的审美感受，就不会产生好的效果。创意的审美原则要求所设计的内容健康、生动、符合人们审美观念。
另外，个人网站制作者还需了解W3C的HTML0规范、CSS层叠样式表的基本知识、javascript、VBScript的基本知识。
明确建立网站的目标和用户需求 总体设计方案主题鲜明 网站的版式设计 色彩在网页设计中的作用、网页形式与内容相统三维空间的构成和虚拟现实、多媒体功能的利用、网站测试和改进、内容更新与沟通、合理运用新技术。
网站的版式设计 网页设计作为一种视觉语言，特别讲究编排和布局，虽然主页的设计不等同于平面设计，但它们有许多相近之处。版式设计通过文字图形的空间组合，表达出和谐与美。
